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Présentation de l’école
ÉMÉ Palaiseau est une école privée laïque hors contrat, fonctionnant sous statut associatif loi 1901. Fondée sur les principes pédagogiques de Maria Montessori, elle accompagne les enfants dans leurs apprentissages grâce à un programme multisensoriel qui leur permet d’évoluer à leur propre rythme.
Au-delà de l’enseignement académique, l’école se veut une véritable communauté où confiance en soi, leadership et respect de l’autre sont cultivés chaque jour. L’objectif est de guider chaque enfant dans son cheminement personnel, en respectant son rythme d’apprentissage, afin qu’il devienne un adulte épanoui, motivé et intellectuellement engagé.
Notre approche pédagogique
La pédagogie mise en place à ÉMÉ Palaiseau vise à préparer un environnement adapté, pensé pour stimuler l’enfant, attirer son attention et nourrir sa concentration. La mixité des âges crée une micro-société où chaque enfant peut expérimenter tour à tour les rôles d’observateur, d’apprenant, d’assistant et de leader.
L’école favorise le libre choix d’activités ciblées et la réflexion sur ces choix, permettant aux enfants de développer leurs propres valeurs. Les espaces proposés encouragent également la motricité globale, l’indépendance, la concentration, l’estime de soi et le respect de tous les êtres vivants. L’ensemble repose sur des méthodes et des matériaux Montessori, conçus pour accompagner l’auto-construction de l’enfant.
Les ambiances et effectifs
ÉMÉ Palaiseau accueille les enfants dès l’âge de deux ans. Trois ambiances structurent la vie de l’école : l’ambiance 2-4 ans, qui réunit jusqu’à 16 enfants, l’ambiance 3-6 ans, avec un effectif de 25 enfants, et enfin l’ambiance 6-11 ans, qui accompagne 15 enfants dans leurs apprentissages élémentaires.

Ambiance 2-4 ans
12 enfants

Ambiance 3-6 ans :
21 enfants

Ambiance 6-9 ans :
15 enfants
Organisation scolaire
Horaires : lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h30 à 16h30.
Dans chacune des ambiances, deux enseignants qualifiés et formés sont responsables des enfants : un référent francophone et un référent anglophone.
Dans chacune des ambiances, deux enseignants qualifiés et formés sont responsables des enfants : un référent francophone et un référent anglophone.
Orientation pédagogique 2025-2026
L’École Montessori Évolutive a pour projet cette année scolaire 2025-2026 de réunir l’ensemble des classes et le centre de loisirs autour d’une thématique commune ‘L’écologie ». Ce projet concerne aussi bien les équipes pédagogiques encadrant les temps scolaires et périscolaires, chaque équipe propose un itinéraire différent. L’un des principaux objectifs sera de permettre un échange inter-classes et avec le périscolaire/centre de loisirs. Chacun pourra exposer aux autres ses découvertes et avancées sur des points de vue différents.
Les objectifs pédagogiques communs sont :
- Pointer l'importance de la nature et du recyclage
- Susciter la curiosité des enfants
- Apprendre à vivre ensemble
- Partager et échanger
Toujours considéré comme un temps où l’enfant attend ses parents, le temps périscolaire et l’accueil de loisirs doit être construit et pensé comme un temps d’activités complémentaires périscolaires. Ils sont dispensés par une équipe d’animation expérimenté et qualifiée. La place au jeu, à la détente et au repos, sera en permanence recherchée, notamment pendant les accueils périscolaires.
Pause méridienne
Les repas sont fournis par Ekilibre, spécialiste de la restauration scolaire.
Les menus préparés obéissent à des critères stricts :
Ekilibre prépare des menus sur mesure pour les restaurants scolaires avec des produits frais et bio.
- Fabrication des repas selon un processus soumis aux procédures de traçabilité et d’hygiène.
- Composition des repas par un diététicien diplômé.
- Offre diversifiée et qualitative.
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Offrez à votre enfant bien plus qu’une scolarité : un environnement bienveillant où il pourra grandir à son rythme, s’épanouir pleinement, développer sa curiosité naturelle et découvrir chaque jour le plaisir d’apprendre.
